一、設備概述
仿真教學電梯井道設施安裝與調試裝置，是(shi)根據常見的(de)商(shang)(shang)用升降式電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)結(jie)構(gou)制造，采用真實商(shang)(shang)用電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)部(bu)(bu)件制成，其(qi)結(jie)構(gou)與(yu)實際(ji)(ji)電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)井(jing)道(dao)構(gou)件完(wan)全(quan)相同，且幾(ji)乎(hu)具備(bei)實際(ji)(ji)電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)井(jing)道(dao)構(gou)件的(de)全(quan)部(bu)(bu)功(gong)能(neng)。事(shi)(shi)實上可(ke)以(yi)(yi)把它看作是(shi)小型(xing)化了的(de)電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)井(jing)道(dao)結(jie)構(gou)組(zu)件。由于(yu)(yu)其(qi)幾(ji)乎(hu)所有部(bu)(bu)件均是(shi)采用商(shang)(shang)用電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)組(zu)件材料，因此便(bian)于(yu)(yu)觀察、了解整個電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)井(jing)道(dao)結(jie)構(gou)。電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)井(jing)道(dao)安裝調試過程中的(de)每個動(dong)作也一目(mu)了然(ran)，還可(ke)以(yi)(yi)反(fan)復(fu)實際(ji)(ji)動(dong)手操作。使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)能(neng)夠更(geng)直觀、透徹地了解、掌握電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)井(jing)道(dao)的(de)結(jie)構(gou)及(ji)其(qi)動(dong)作原(yuan)理(li)，達(da)到事(shi)(shi)半功(gong)倍的(de)效果。因而特別(bie)適(shi)合于(yu)(yu)教學(xue)(xue)。電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)井(jing)道(dao)硬(ying)件結(jie)構(gou)的(de)組(zu)成及(ji)功(gong)能(neng)與(yu)實際(ji)(ji)電(dian)(dian)梯(ti)(ti)(ti)(ti)基本一致。
二、技術參數
1.工(gong)作(zuo)電源(yuan)：三(san)相(xiang)五線制(zhi)AC380V/220V±7.5%,工(gong)頻50Hz
2.井(jing)道尺寸：2000mm×2000mm×4000mm（長×寬×高(gao)）；
3.轎廂尺寸：1200*1200*1500（長×寬×高）；
4.安全保護(hu)：緩(huan)沖器(qi)；整(zheng)機重量：≤1000KG；
三、設備特(te)點
本實(shi)訓考核裝置采用市(shi)場主流(liu)的電梯層(ceng)門(men)地(di)坎(kan)、轎(jiao)廂導軌(gui)、轎(jiao)廂架(jia)、轎(jiao)廂、轎(jiao)廂門(men)地(di)坎(kan)、轎(jiao)廂緩沖(chong)器、對重導軌(gui)、對重架(jia)、護欄、對重塊、對重緩沖(chong)器等(deng)商用電梯器件組成(cheng)，學生實(shi)習動手的能(neng)力(li)將于市(shi)場應用完全接軌(gui)。
四、實(shi)訓功(gong)能：
1、電梯井(jing)道的放(fang)樣；電梯導(dao)軌(gui)支(zhi)架與導(dao)軌(gui)的安裝(zhuang)與調整(zheng)；
2、電梯(ti)轎(jiao)廂龍門架與(yu)導靴的(de)安(an)裝與(yu)調整(zheng)；
3、電(dian)梯(ti)轎(jiao)廂的安裝；
4、電(dian)梯轎廂地坎的(de)安裝與調整；
5、電(dian)梯對(dui)重架(jia)與(yu)導靴(xue)的(de)安裝與(yu)調整；
6、電(dian)梯(ti)對重塊的安裝(zhuang)；
7、電梯(ti)對重護欄的(de)安(an)裝與調整(zheng)；
8、電梯層門(men)地坎的安裝與(yu)調(diao)整(zheng)；
9、電梯層門(men)地坎與轎廂門(men)地坎尺寸的調(diao)整(zheng)；
10、導軌(gui)與導靴的保養(yang)。
